МAКТAБЛAРДA ТAЪЛИМ-ТAРБИЯ ТУШУНЧAСИНИ ЎҚУВЧИЛAРГA СИНГДИРИШ МAСAЛAЛAРИ

Authors

  • Зарнигор Aбдуқодир қизи Рахмонова Сирдарё вилояти Гулистон шаҳар 16- умумий ўрта таълим мактабининг Мaънaвий вa мaрифий ишлaр бўйичa директор ўринбосaри
  • Оятиллох Aлишер ўғли Эгамбердиев Фарғона давлат университети педагогика ва психология факултети 4-курс талабаси
  • Жахонгир Зокиржон ўғли Махаммаджонов Фарғона давлат университети педагогика ва психология факултети 2-курс талабаси

Keywords:

ўқув дастур, медиа ва ахборот саводхонлиги, танқидий тафаккур, тасаввур қилиш имкони, таянч компетенсия, медиасаводхонлик, узвийлик, бошланғич синфлар, миллийлик.

Abstract

Бугунги кунда таълимга бўлган эътибор кун сайин ортиб бормоқда. Мазкур жараёнда мактаб таълими алоҳида диққат талаб этади. Чунки таълим тараққиётига мактабда билим олувчи ёш авлод муҳим аҳамиятга эга. Ушбу мақолада биз мактаб таълим жараёнида таълим-тарбия масалаларига педагогик нуқтаи назардан таҳлилга тортамиз.

Downloads

Published

2022-11-30

How to Cite

Рахмонова З. A. қ., Эгамбердиев О. A. ў., & Махаммаджонов, Ж. З. ў. (2022). МAКТAБЛAРДA ТAЪЛИМ-ТAРБИЯ ТУШУНЧAСИНИ ЎҚУВЧИЛAРГA СИНГДИРИШ МAСAЛAЛAРИ. RESEARCH AND EDUCATION, 1(8), 228–232. Retrieved from https://researchedu.org/index.php/re/article/view/924