TA’LIM SAMARADORLIGINI OSHIRISHDA ZAMONAVIY PSIXOLOGIYA YUTUQLARIDAN FOYDALANISH DAVR TALABI

Authors

  • Ubaydulla Axrorovich Qosimov Buxoro viloyati pedagoglarni yangi metodikalarga o‘rgatish milliy markazi(YMO‘MM) «Pedagogika va psixologiya, ta’lim texnologiyalari» kafedrasining mudiri, psixologiya fanlari nomzodi, dotsent

Keywords:

Neyrolingvistik dasturlash, ijobiy fikrlash, ko‘p sensorli qabul, audal, vizual, kinestetik.

Abstract

Maqolada ta’lim jarayonida neyrolingvistik dasturlash imkoniyatlaridan foydalanishning ahamiyati yoritilgan va tahlil etilib tavsiyalar berilgan. Neyrolingvistik dasturlash amaliy psixologiyaning eng zamonaviy samarali ko‘rinishlaridan biri sifatida, inson psixikasi zahiralaridan mukammal foydalanish imkoniyatini ochadi. Uni ta’lim jarayonlariga qo‘llanilishi (ijobiy fikrlash orqali ta’limiy va tarbiyaviy maqsadlarning  to‘g‘ri qoliplanilishi, va  axborotni ko‘p sensorli qabul qilishni muvofiq ravishda ta’minlanishi) uning natijaviyligini oshirishda xizmat qiladi.

Downloads

Published

2022-11-30

How to Cite

Qosimov, U. A. (2022). TA’LIM SAMARADORLIGINI OSHIRISHDA ZAMONAVIY PSIXOLOGIYA YUTUQLARIDAN FOYDALANISH DAVR TALABI. RESEARCH AND EDUCATION, 1(8), 221–227. Retrieved from https://researchedu.org/index.php/re/article/view/923

Issue

Vol. 1 No. 8 (2022): RESEARCH AND EDUCATION

Section

Articles