ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ЛОГИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ

Authors

  • Виолетта Богдановна Дедюева магистрант I-курса, Наманганский педагогический институт
  • Маргубахон Юнусалиевна Эшназарова научный руководитель, кандидат педагогических наук, профессор, Наманганский педагогический институт

Keywords:

мышление, логическое мышление, понятие, младшие школьники, абстрагирование, анализ, синтез, сравнение, обобщение, интерактивные методы.

Abstract

В нашей статье говорится о логическом мышлении, об анализе научных литератур, о логических приемах и ключевых аспектах, а также о роли и цель учебных игр в логическом мышлении.

References

Клемешова Н. С. Развитие логического мышления у детей младшего школьного возраста (из опыта работы) / Н. С. Клемешова, О. Т. Иванникова// Молодой ученый. — 2019. — № 34 (272). — С. 55–58.

Левитес В. В. Развитие логического мышления детей дошкольного и младшего школьного возраста / В. В. Левитес // Известия Российской академии образования. — 2019. — № 3. — С.54–57.

Лихтарников, Л.М. Занимательные логические задачи (Для учащихся начальной школы). / Л.М. Лихтарников - СПб.: Лань, МИК, 1996. – 125

Перькова, О.И. Выявление способности ребенка анализировать, сравнивать, обобщать. / О.И. Перькова, Л.И. Сазанова // Начальная школа. - 1994. - № 9.

Downloads

Published

2024-01-30

How to Cite

Дедюева , В. Б., & Эшназарова, М. Ю. (2024). ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ЛОГИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ. RESEARCH AND EDUCATION, 3(1), 192–196. Retrieved from https://researchedu.org/index.php/re/article/view/6226