BOSHLANGICH SINF O‘QUVCHILARINI KREATIV QOBILIYATINI RIVOJLANTIRISH
Keywords:
ma’naviyat, ma’rifat, boshlang‘ich ta’lim, kreativ qobiliyat, tarbiya fani, texnologiya, metod, axloq.Abstract
mazkur maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarini kreativ qobiliyatini o‘stirish masalalariga e’tibor berilib, boshlang‘ich sinf tarbiya fani darsi jarayonida qo‘llaniladigan metodlar va yutuq va kamchiliklarga to‘xtalib ularning еchimiga tavsiya va xulosalar berilgan.
References
Mirziyoyev Sh.M. “O‘qituvchi va murabbiylar – yangi O‘zbekistonni barpo etishda katta kuch, tayanch va suyanchimizdir” O‘qituvchi va murabbiylar kuniga bag‘ishlangan tantanali marosimdagi nutqi, 2020-yil 30-sentabr.
Mirziyoyev Sh.M. Milliy taraqqiyot yo‘limizni qat’iyat bilan davom ettirib, yangi bosqichga ko‘taramiz. I-jild – .: “O‘zbekiston”, 2017, 146 bet.
O‘zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi tizimini 2030 yilgacha rivojlantirish konsepsiyasi, 2-bob, 5-modda.
Башина Т.Ф., Илин Е.П. Психология творчества, креативности, одаренности. – CПб.: Питер, 2009.
Ilyasovna, T. G. (2022). BOSHLANG’ICH SINF O’QUVCHILARIDA KREATIV QOBILIYATLARNI RIVOJLANTIRISHDA O’QITUVCHINING ROLI. PEDAGOG, 5(6), 599-604.
OTAMURODOVA, S. Q. (2023). “KREATIVLIK” TUSHUNCHASI VA TALABANING KREATIVLIK POTENSIALINI AMOYON QILUVCHI ALOMATLAR. Journal of Pedagogical and Psychological Studies, 1(10), 35-39.
Davletshin M.G., Do‘stmuhamedova Sh., Mavlanov M., To‘ychiyeva S. Yosh davrlari va pedagogik psixologiya. (O‘quv metodik qo‘llanma). Nizomiy nomidagi TDPU. 2004-yil. 102 b. 46-47 betlar.
Ishmuhammedov R. Tarbiyada innovatsion texnologiyalar. T.: Iste’dod. 2010. 141 bet.
