ИНТЕГРИРОВАННОЕ ПРЕПОДАВАНИЕ ЕСТЕСТВЕННОЙ НАУКИ В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ

Дилобар Зайнитдиновна Бахритдинова; Рухсора Акрамовна Шукурова

ИНТЕГРИРОВАННОЕ ПРЕПОДАВАНИЕ ЕСТЕСТВЕННОЙ НАУКИ В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ

Authors

Дилобар Зайнитдиновна Бахритдинова ШГПИ, старший преподаватель кафедры Начальное образования
Рухсора Акрамовна Шукурова Студентка 3 курса Начальное образование

Abstract

В статье приведены сведения о цели, объеме, структуре и методах преподавания интегрированных предметов в начальных классах, о тесной связи естествознания как предмета с наукой, о взаимосвязи школьного предмета и науки.

References

Миронов, изучения окружающего мира в начальных классах: учеб. пособие для студентов фак. педагогики и методики нач. образования педвузов / . - М.: Педагогическое общ-во России, 20с. .

Педагогика: учеб. пособие для пед. учеб. заведений / , , . - 4-е изд. - М.: Школьная пресса, 20с. .

Сластенин, : учеб. пособие для вузов, обуч. по пед. спец. / , , ; Под ред. . - 5-е изд., стер. - М.: Академия, 2006. – 566 с. .

Downloads

Published

2023-11-30

How to Cite

Бахритдинова , Д. З., & Шукурова , Р. А. (2023). ИНТЕГРИРОВАННОЕ ПРЕПОДАВАНИЕ ЕСТЕСТВЕННОЙ НАУКИ В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ. RESEARCH AND EDUCATION, 2(11), 178–181. Retrieved from https://researchedu.org/index.php/re/article/view/5634