MUAMMOLI IZLANISH METODI – BOSHLANG‘ICH SINF ONA TILI DARSLARI SAMARADORLIGINI OSHIRISH OMILI

Xadicha Suyunovna Beknazarova; Xadicha Suyunovna Beknazarova

MUAMMOLI IZLANISH METODI – BOSHLANG‘ICH SINF ONA TILI DARSLARI SAMARADORLIGINI OSHIRISH OMILI

Authors

Xadicha Suyunovna Beknazarova Shahrisabz davlat pedagogika instituti boshlang‘ich ta’lim kafedrasi katta o‘qituvchisi
Xadicha Suyunovna Beknazarova Shahrisabz davlat pedagogika instituti boshlang‘ich ta’lim kafedrasi katta o‘qituvchisi

Keywords:

ta’lim, ob’ekt, sub’ekt, muammoli metod, didaktik o‘yin, mustaqil fikrlash.

Abstract

Ushbu maqolada boshlang‘ich ta’lim ona tili darslari jarayonini samaradorligini oshirishda muammoli va izlanish metodlaridan foydalanish yo‘llari, ahamiyati haqida ilmiy fikrlar bayon etilgan.

References

Ishmuxamedov R. va b. Ta’limda innovatsion texnologiyalar. – T.: Iste’dod, 2008.

Yо’ldoshev J.G‘., Usmonov S.A. Pedagogik texnologiya asoslari. – T.: “О’qituvchi”, 2004. -102 b.

M.E.Jumayev, M.Y.Yuldasheva, B.U.Mingbayeva, G.A.Mamatova “Boshlang‘ich ta’limni о’qitishda zamonaviy yondashuvlar va innovatsiyalar” metodik qо’llanma – T.: 2017 y

Downloads

Published

2023-10-30

How to Cite

Beknazarova , X. S., & Beknazarova , X. S. (2023). MUAMMOLI IZLANISH METODI – BOSHLANG‘ICH SINF ONA TILI DARSLARI SAMARADORLIGINI OSHIRISH OMILI. RESEARCH AND EDUCATION, 2(10), 286–290. Retrieved from https://researchedu.org/index.php/re/article/view/5233