IIV AKADEMIK LITSEYI O‘QUVCHILARINI TА’LIM JАRАУОNIDА HUQUQIУ ОNG VА HUQUQIУ MАDАNIУАTINI ОSHIRISHNING PEDAGOGIK IMKONIYATLARI
Keywords:
ta’lim, globallashuv, global kompetentlik, huquqshunoslik fani, intellekt, pedagogika, metodika, fan, global muammolar, intellektual huquqiy madaniyat, huquqiy ong, savodxonlik, g‘oyalar, qobiliyat, madaniyat tuzilmasi, funksiyalar.Abstract
Mazkur maqolada IIV akademik litseylari o‘quvchilarida huquqiy ong va huquqiy madaniyatni rivojlantirish maqsadida taʼlimga, xususan pedagogik oliy taʼlim tizimiga jiddiy eʼtibor qaratishni taqozo qilayotganligi, har qanday mamlakatning kelgusi istiqboli undagi raqobatbardosh kadrlarning yuksak intellektual salohiyatiga bog‘liqligi, bo‘lg‘usi kadrlarning intellektual-ijodiy faoliyatining intellektual madaniyat asosida shakllanishi ularning kelgusi faoliyatining yuksak gumanistik xarakter kasb etishining eng muhim sharti va asosi bo‘lib, o‘quvchilarda huquqiy ong madaniyatning shakllanishi va rivojlanishida akademik litsey o‘quv fanlaridan oqilona foydalanishning pedagogik jihatlari haqida so‘z yuritiladi.
References
European Commission. Improving the Quality of Teacher Education. Communication from Commission to the Council and the European Parliament. Brussels: European Commission. 2007. P. 16.
Vuori J. The benefits of a preventive job search program on re-employment and mental health at 2-year follow-up / J. Vuori; J. Silvonen // Journal of Occupational and Organizational Psychology. 2011. Т. 78. Р. 43-52.
Сухомлинский В.А. Родительская педагогика. – К., 1978.
Утемуратов М. Эркин фуқаролик жамиятини ривожлантиришда ҳуқуқий онгни юксалтириш масалалари // Ҳалимбой Бобоевич Бобоевнинг 80 йиллик юбилейига бағишланган Республика илмий-амалий конференцияси материаллари тўплами. 2022. – Б. 34-39.
Ляшенко Л. Т. Социальное партнерство как фактор политической и социальной стабильности в Украине: дис. канд. полит. наук: – Киев: 1998. – 69 с.
