BOSHLANG‘ICH SINFLARDA MA’NAVIY-MA’RIFIY TADBIRLARNI TASHKIL ETISHNING PEDAGOGIK ASOSLARI
Keywords:
maktab, tarbiyaviy vazifa, dunyoqarash, axloqiy fazilat, ma’naviy-ma’rifiy jihat, pedagogik asosAbstract
Ushbu maqolada maktab yosh avlodning dunyoqarashini tarkib topish, g‘oyaviy, siyosiy jihatdan chiniqtirishi, yuksak axloqiy fazilatlarga ega qilishi, ma’naviy-ma’rifiy jihatdan yetuk, mehnatga va ongli kasb tanlashga tayyorlashi lozim. Bu vazifalarni hal qilishda o‘qituvchi muhim rol o‘ynaydi. Chunki u bir sinf sharoitida tarbiyaviy vazifalarni amalga oshirishga qaratilgan ishlarni tashkil etadi va boshqaradi.
References
Mavlonova, N.Raxmonqulova “Boshlang‘ich ta’limnining integratsiyalashgan pedagogikasi” T.: Ilm-Ziyo 2009.127-b.
Saloxitdinova Navro‘za Murodulla qizi “Development prospects of primary education integration(on the example of exact and natural sciences)” //Jamiyat va innovatsiyalar jurnali. P.221-225. Special Issue-7 (2021) https://scholar.google.com/scholar?oi=bibs&cluster=11965514625128930189&btnI=1&hl=ru.
Saloxitdinova Navro‘za Murodulla qizi “Boshlang‘ich sinflarda inetgratsiyalashgan ta’limni takomillashtirish” O‘quv qo‘llanma. ISBN 978-9943-8417-9-6. T.:”Tamaddun”. -2022. B.125.
Salokhitdinova, Navruza Murodulla qizi “Providing membership between testing and international assessment programs from primary school mathematics (An example of elementary school math)”/ Scientific Bulletin of Namangan State University-2020. B. 14-19. https://scholar.google.com/citations?view_op=view_citation&hl=ru&user=eufxhxgAAAAJ&citation_for_view=eufxhxgAAAAJ:TFP_iSt0sucC.
Тo‘rayevа O. “Мilliy qadriyatlarimiz-faxrimiz, g‘ururimiz. -Т.: “Chashma-Print” , 2007. 121-b.
