JADIDLARNING INNOVATSION TA’LIMGA OID QARASHLARI
Keywords:
jadidchilik, komil inson, zamon kishisi, ma’rifatparvarlik, ma’naviyat, ma’rifat, ta’lim, tarbiya, milliy qadriyatlar, umuminsoniy qadriyatlar.Abstract
Ushbu maqolada innovatsion ta’lim samaradorligini oshirishda jadidchilik ta’limotidan foydalanish va yangi taraqqiyot bosqichida ta’lim jarayonidagi ahamiyati ochib berilgan. Turkiston jadidlari yangi usul maktablari tashkil etish, darsliklarning yangi avlodini yaratish, ta’lim sohasida xorij tajribasini oʻrganish va undan samarali foydalanish orqali jamiyatning ijtimoiy rivojlanishiga erishishga intilganlar. Jadidlar uzliksiz ta’lim usullarini jamiyat talabiga moslash va savodxonlikni keng tarqatish orqali jamiyatning ma’naviy yuksalishiga erishish mumkinligi gʻoyasini ilgari surdilar. Jadidlar fikricha, ma’rifat bilan ma’naviyat aslida madaniyatning tarkibiy qismlari boʻlib, uning negizida vujudga keladi. Ta’kidlash lozimki, ma’naviyat inson ongliligini ifodlovchi, uning oʻz-oʻzini anglashi, axloqiy kamoloti, hatti-xarakatlarining in’ikosini anglatadigan, madaniy saviyasi uygʻunligidan iborat boʻlgan fazilatdir.
References
Oʻzbekiston Respublikasi Prezidenti Sh.Mirziyoevning Birlashgan Millatlar Tashkiloti Bosh Assambleyasining 72-sessiyasida soʻzlagan nutqi. - Toshkent.: Ma’naviyat, 2017.-B.184.
Maxmudxoʻja Bexbudi. Tanlangan asarlar. - Toshkent.: Ma’naviyat, 2009. –B.17.
Niyoziy Rajabzoda. “Ibtidoiy maktablarimizning tartibsizligi yohud taraqqiyning yoʻli”.//“Oyna” jurnali 1914 yil 27-soni.
Azimiy Abdusalom. Ta’lim va tarbiya. //“Oyna” jurnali. 1915 yil, 5 fevral soni.
Avloniy Abdulla. Turkiy guliston yoxud axloq // Tanlangan asarlar. 2 jildlik. 2-jild: - Toshkent.: Ma’naviyat, 2006. –B.126
Jakbarov M. Ishoqxon Ibrat ijodi va falsafiy qarashlari // Oʻzbek falsafasi tarixi (III jild). – Toshkent.: Muharrir, 2020. –B.328.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.