BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARIDA MAS’ULIYAT HISSINI SHAKLLANTIRISH

Authors

  • Shoira Shuhrat qizi Usmonnazarova Buxoro davlat universiteti talabasi

Keywords:

o‘qituvchi, o‘quvchi, ota-ona, bola, ilm, talim-tarbiya, maktab.

Abstract

Ushbu maqolada siz boshlang‘ich sinf o‘quvchilarini mas’uliyatli qilib tarbiyalash qanchalik muhim va dolzarb ekanlanligi haqida ma’lumotga ega bo‘lasiz.Hamda bu jarayon qanday olib borilishi haqida so‘z boradi.

References

“Al-jome‟ as-sahih” asari. Ilm o‘rganmoq va ilm o‘rgatmoqning fazilati to‘g‘risidagi hadis.

Karamatova D.S. Sinfdan tashqari mashg‟ulotlar orqali o‘quvchilarni ijodiy faoliyatga yo‘naltirish metodlari // Central Asian Research Journal For Interdisciplinary Studies (CARJIS) ISSN: 2181-2484, Volume 1. ISSUE 2 2021. 4-9 b.

Karamatova D.S., Safarbayeva R.N., Murodova M.M. Bo‟lajak pedagoglarning integrativ yondashuv asosida ekologik madaniyatini shakllantirish // “Образование и наука в XXI веке” Международный научно-образовательный электронный журнал. Выпуск № 25 (том 3), март, 2022. – В.950-955.

Downloads

Published

2023-05-31

How to Cite

Usmonnazarova, S. S. qizi. (2023). BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARIDA MAS’ULIYAT HISSINI SHAKLLANTIRISH . SCHOLAR, 1(14), 98–101. Retrieved from https://researchedu.org/index.php/openscholar/article/view/3837

Issue

Vol. 1 No. 14 (2023): SCHOLAR

Section

Articles

License

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.