UMUMTAʼLIM MAKTABLARIDA O‘SMIRLARNING PSIXOLOGIK XUSUSIYATLARI VA O‘SMIRLIK DAVRINING NAMOYON BO‘LISHI
Keywords:
Spesifik, jismoniy, aqliy, ruhiy, axloqiy, ijtimoiy, muloqot, yaqin o‘rtoqlar, do‘stga ega bo‘lish.Abstract
Ushbu maqolada umumtaʼlim maktablarida o‘smirlarning psixologik xususiyatlari va o‘smirlik davrining namoyon bo‘lishi masalalari koʻrilgan.
References
Nishonova E.T. Bolalar psixik taraqqiyoti muammolari bo‘yicha psixologik maslahatlar berish. T., 1997.
Nishonova E.T. Bolalar psixodiagnostikasi. T., 1998.
Pedagogika G‘ Y. K. Babanskiy tahriri ostida. T., 1993.
Pedagogika tarixidan xrestomatiya O.Xasanbaeva. T., 1992.
Qodirov B.R. Sinf zukkolarini tanlash metodikasi (Yosh iste’dodlarini izlaymiz): Metodik qo‘llanma. T., 1998.
G‘oziev E.G‘. Umumiy psixologiya: darslik. I, II kitob. T., 2002.
Published
2023-05-20
How to Cite
Tilagov, O. A., Qarshiboyeva, L. B., & Fayzullayeva, X. A. qizi. (2023). UMUMTAʼLIM MAKTABLARIDA O‘SMIRLARNING PSIXOLOGIK XUSUSIYATLARI VA O‘SMIRLIK DAVRINING NAMOYON BO‘LISHI. SCHOLAR, 1(13), 255–258. Retrieved from https://researchedu.org/index.php/openscholar/article/view/3588
Issue
Section
Articles
License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.