OʻZBEK ANTROPONIMLARINING YUZAGA KELISHI UCHUN ASOS BOʻLGAN MAVJUD MOTIV VA SOTSIOLINGVISTIK OMILLAR

Authors

  • Sharofat Xusainova Madraimovna Magistr, O‘zbek tilshunosligi kafedrasi, Urganch davlat universiteti

Keywords:

antroponimlar, sotsiolingvistika, motiv, antroponimik motivatsiya, sotsiolingvistik omillar, semantik guruhlar.

Abstract

Ushbu maqolada oʻzbek antroponimlarining yuzaga kelishi uchun asos boʻlgan mavjud motiv va sotsiolingvistik omillar shu jumladan, rasmiy va norasmiy antroponimik modellar, ularning semantik guruhlari haqida so’z boradi.

References

Kenjayeva S. Oʻzbek antroponimiyasi tizimidagi axloqiy va ma’rifiy motivlar bilan bogʻliq ismlar// Istiqlol va til. Ilmiy-amaliy anjuman materiallari. - Toshkent, 2007. - B. 176-179.

Kenjayeva S. Antroponimik qoʻsh motivatsiya // Chet tillarni nofilologik oliy oʻquv yurtlarida oʻqitish masalalari va muammolari // Respublika ilmiy-amaliy konferensiyasi materiallari. - Buxoro, 2007. - B. 98-100.

Begmatov E., Kenjayeva S. Xalqona udumlarning nodir manbai // Chet tillarni nofilologik oliy oʻquv yurtlarida oʻqitish masalalari va muammolari // Respublika ilmiy-amaliy konferensiyasi materiallari. - Buxoro, 2007. -B.47-53.

Begmatov E., Kenjayeva S.Oʻzbek ismlari ma’nosi // Oʻquv izohli lugʻat. - Toshkent: Fan, 2007. - 94 b.

Yu.Kenjayeva S. Ma’naviyat va onomastik motivlarning davriyligi// Fan, taraqiyot, yoshlar. Ilmiy-amaliy konferensiya materiallari. - Qarshi, 2008. - B. 46-48.

Словарь социолингвистических терминов. [Электронный ресурс]. // Словари и энциклопедии на Академике [сайт]. URL: http://sociolinguistics.academic.ru/478/Объект_социолингвистики.

Naming Children: England and Wales, 2013 // Law and Religion, UK. URL: http://www.lawandreligionuk.com/2014/08/15/naming-childrenengland-and-wales-2013/

Downloads

Published

2023-02-28

How to Cite

Sharofat Xusainova Madraimovna. (2023). OʻZBEK ANTROPONIMLARINING YUZAGA KELISHI UCHUN ASOS BOʻLGAN MAVJUD MOTIV VA SOTSIOLINGVISTIK OMILLAR. SCHOLAR, 1(5), 48–52. Retrieved from https://researchedu.org/index.php/openscholar/article/view/1744

Issue

Section

Articles