O‘ZBEKISTONDAGI YANGI – INKLYUZIV TA’LIM

Authors

  • Mohinur Burhon qizi Ortiqova Nizomiy nomidagi TDPU maxsus pedagogika va inklyuziv ta’lim fakulteti oligofrenopedagogika yo‘nalishi 301-guruh talabasi

Keywords:

Inklyuziv ta’lim, oligofrenopedagogika, korreksiya, YUNESKO, Xalq ta’limi vazirligi, sog‘lom, jamoa, pedagoglar, nogiron, intellektual kamchilik, muvaffaqiyat, defektolog, psixolog, sinfdoshlar, oila, mahalla va h.k.

Abstract

Ushbu maqola bugungi kun yangiliklariga binoan tashkil etilayotgan ta’lim tizmidagi o‘zgarishlardan biri bo‘lgan Inklyuziv ta’limning joriy etilishi to‘g‘risida. Inklyuziv ta’limning O‘zbekistonga qanday qilib kirib kelayotgani, uni joriy etilishidagi  muvaffaqiyatlari haqida so‘z boradi. Inklyuziv ta’limga boshqa sog‘lom insonlarning qanday munosabat bildirishi, va nosog‘lom insonlardagi kuzatilayotgan o‘zgarishlari haqida.

References

I.Karimov ,,O‘zbekiston mustaqillikka erishish ostonasida” T – 2012

Ta’lim to‘g‘risidagi qonun, ,,Kadrlar tayyorlash milliy dasturi” T – 1997

L.R. Mo‘minova ,,Nogiron bolalarni oilada tarbiyasi” T – 1996

P.M. Po‘latova ,,Maxsus pedagogika” (oligofrenopedagogika) – 2015

Internet sahifalari

Downloads

Published

2023-02-08

How to Cite

Ortiqova , M. B. qizi. (2023). O‘ZBEKISTONDAGI YANGI – INKLYUZIV TA’LIM. SCHOLAR, 1(3), 37–39. Retrieved from https://researchedu.org/index.php/openscholar/article/view/1544

Issue

Vol. 1 No. 3 (2023): SCHOLAR

Section

Articles

License

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.