КОМПЕТЕНЦИЯВИЙ ЁНДАШУВ –ДАВР ТАЛАБИДИР
Keywords:
Компетенциявий, дастурлари, концепциясини, такомиллаштирилиши, олий таълим, муттасил, жараён, сифатини модернизациялашда, таянч, методология, позициясиAbstract
Ушбу мақола таълим тизимида замон талаблари асосида
талабарарни тайёрлаш компетенциявий ёндашувни дарс ва дарсдан ташқари
машғулотларда қўллаш муҳим аҳамятли эканлиги мақолада ёритиб берилган.
ДТСлари ва дастурларининг такомиллаштирилиши, бошқача қилиб айтганда,
компетенциявий ёндашувнинг таълим тизими мазмунига сингдирилиши, унинг
таълим натижаларига эришиш концепциясини шакллантириш ва
ривожлантиришдан иборат.
References
Ў.Н.Султонова “утройство для контроля физико-химческих параметров
питьевой воды”. “техника ва технологик фанлар соҳаларининг инновацион
масалалари” мавзусидаги халқаро илмий-техник анжумани.-.: 2020 йил 22
сентябрь. -с. 393-395 б.
Ў.Н.Султонова ў.н. .“физикани ўқитиш технологиялари ва
лойиҳалаштириш”. “техника ва технологик фанлар соҳаларининг инновацион
масала-лари” мавзусидаги халқаро илмий-техник анжумани. -.:2020 йил 22
сентябрь. - 410-412. Б
Ў.Н.Султонова ў.н. Formation of basis competences for students bu
solvingproblems in physics. Page-.:107-114 vol 7 no 11.2019.
Б.Тўраев, султонова ў.н. физикадан савол ва масалалар тўплами дарслик.-
т.:2021. -365 бет.
Султонова ў.н., султонов с.н. автоматизация эксперимента в
лабораторном комплексе по механике. //высшая школа.-.: 2018, 24 сон. 32-33.б
Султонова ў.н. кадирова н.т. султонов с.н. жиянова с.и. паянова с.қ.
“technology to improve the methods of teaching physics in hicher education
based on a competency approach (on the example of training technical
engineers)” european journal of molekular & clinikal medicine issn 2515-8260
volume 7 issue -.:2020 й, 365-374.б
Султонова ў.н. тўраев б.э. султонов с.н. “физика фанидан муаммоли
масалалар ечишда компетенциявий ёндашув” выпуск 6 (50) f.a mamadaliev,
egyptian triangle (books 1, 2,3) t/ “renessans press”-.: 2018 й, 144-149.б
Published
How to Cite
Issue
Section
License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.