ЭЛЕМЕНТЫ ПРОБЛЕМНОГО ОБУЧЕНИЯ, КАК ОДИН ИЗ ПУТЕЙ АКТИВИЗАЦИИ ТВОРЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА

Abstract

В данной статье рассматриваются вопросы проблемного  обучения, которому  в последние годы уделяется огромное внимание. Проблемное обучение  позволяет  поднять уровень мыслительной деятельности. Создание проблемных ситуаций в процессе обучения обеспечивает постоянное включение учеников в самостоятельную поисковую деятельность и направлено на разрешение возникающих проблем, что приводит к  развитию,  познавательной самостоятельности и творческой активности,  что  сказывается на качестве знаний учащихся, повышению активности.