BOSHLANG'ICH SINF MATEMATIKA DARSLARIDA O'QUVCHILARNING MANTIQIY TAFAKKURINI SHAKLLANTIRISHNING HAR BIR TEMPERAMENTGA EGA BOLALARDA O'ZIGA XOSLIGI

Authors

  • Xusnobod Samat qizi Abdiraimova QarDU Pedagogika fakulteti Ta’lim va tarbiya nazariyasi (Boshlang`ich ta’lim)

Keywords:

mantiqiy tafakkur,boshlang’ich ta’lim, pedagogika, psixalogiya, tafakkur, fikrlash,teperament, xolerik, sangvinik, melanxolik, flegmatik.

Abstract

Ushbu maqola boshlang‘ich sinf  matematika darslarida  o‘quvchilarni mantiqiy tafakkurlarini shakllantirishning asosiy vazifasi – kichik maktab yoshidagi o‘quvchilarni hozirgi zamon talabi darajasiga chiqqan   mantiqiy tafakkurni o‘stirish, har bir temperamentga ega bolalarda o’ziga xosligini o‘rgatishdan iborat.

 

References

G‘oziev E.G. Umumiy psixologiya. Toshkent. 2002.1-2 kitob.

F.I.Xaydarov N.I.Xalilova “Umumiy psixologiya” darslik ,Toshkent-2019

E. E. Jumayev, “Boshlang’ich matematika nazaryasi va metodikasi” Toshkent-2010

Nabiyev.A, Abdiraimova.X “Boshlang‘ich sinf matematika darslarida o‘quvchilarnimantiqiy tafakkurlarini shakllantirish”

“Муғаллим” Qoraqalpog‘iston 2021-yil 2-son

Downloads

Published

2023-03-30

How to Cite

Abdiraimova , X. S. qizi. (2023). BOSHLANG’ICH SINF MATEMATIKA DARSLARIDA O’QUVCHILARNING MANTIQIY TAFAKKURINI SHAKLLANTIRISHNING HAR BIR TEMPERAMENTGA EGA BOLALARDA O’ZIGA XOSLIGI. INTERNATIONAL СONFERENCE ON LEARNING AND TEACHING, 1(4), 476–479. Retrieved from https://researchedu.org/index.php/iclt/article/view/2780