MILLATLARARO TOTUVLIK VA DINIY BAGʻRIKENGLIK OʻZBEK XALQINING YUKSAK QADRIYATIDIR

Authors

  • Mahmudjon Sobirjon o‘g‘li Suyarov O‘zbekiston Milliy Universiteti Tarix fakulteti talabasi

Keywords:

Baynalminal, bag‘rikenglik, totuvlik, millat, do‘stlik, qonun.

Abstract

Turli millatga mansub xalqlarning bir tan-u bir jon bo‘lib hayot kechirishi O‘zbekiston deb atalmish jannatmakon o‘lka hayotining yuksak insonparvarlik qadryati hisoblanadi. Ushbu xalqlarning barchasi huquq va erkinliklardan foydalanish imkoniyatlariga ko‘ra mutlaqo tengdirlar. Bu tenglik qator qonun hujjatlari hamda bosh qomusimiz orqali huquqiy jihatdan mustahkamlanib qo‘yilgan. Islom dini bilan bir qatorda boshqa diniy konfessiyalarning ham hech qanday qarshiliklarsiz rivojlanishi uchun sharoit yaratilgan

References

Respublika baynalminal madaniyat markazining 25 yilligi tantanali nishonlandi // https://kun.uz/uz/91578014 , 01.20.2022.

Шавкат Миромонович Мирзиёев. Миллий тараққиёт йўлимизни қатъият билан давом эттириб, янги босқичга кўтарамиз. Т: Ўзбекистон, 2017. – 128 Б.

O‘zbekiston Prezidenti Shavkat Mirziyoyev BMT Inson huquqlari bo‘yicha Oliy komissari bilan uchrashdi // https://president.uz/oz/lists/view/1062 , 01.18.2022.

Ислом Каримов. Ўзбекистон: Миллий истиқлол,иқтисод, сиёсат, мафкура. Т: Ўзбекистон, 1996. – 52 Б.

O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining “Millatlararo munosabatlar sohasida O‘zbekiston Respublikasi davlat siyosati konsepsiyasini tasdiqlash to‘g‘risida” Farmoni // https://lex.uz/uz/docs/-4597662 , 01.19.2022.

O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining “O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasi huzuridagi millatlararo munosabatlar va xorijiy mamlakatlar bilan do‘stlik aloqalari qo‘mitasi faoliyatini tashkil etish to‘g‘risida” Qarori // https://lex.uz/uz/docs/-3476918, 01.19.2022.

Downloads

Published

2022-06-15

How to Cite

Suyarov , M. S. o‘g‘li. (2022). MILLATLARARO TOTUVLIK VA DINIY BAGʻRIKENGLIK OʻZBEK XALQINING YUKSAK QADRIYATIDIR. INTERNATIONAL СONFERENCE ON LEARNING AND TEACHING, 1(9), 552–555. Retrieved from https://researchedu.org/index.php/iclt/article/view/2039