UZLUKSIZ TA’LIMDA HADISLARNI O‘QITISH USULLARI

O‘rolbek Saidov

UZLUKSIZ TA’LIMDA HADISLARNI O‘QITISH USULLARI

Authors

O‘rolbek Saidov Toshkent davlat o‘zbek tili va adabiyoti universiteti 1-kurs magistranti

Keywords:

hadis, muhaddis, ta’lim, sinf, hadis ilmi, inson kamoloti, hadis namunalari, sharqona ta’lim va tarbiya

Abstract

Ta’lim bosqichlarida hadis va hadishunoslik ilmining rivojlanishi, hadislarning ma’no mohiyati, tarbiyaviy ahamiyati tizimli tarzda berib boriladi. Hadisi sharif har bir fanning tarbiyaviy asosini tashkil etadi. Ushbu maqolada ham uzluksiz ta’lim jarayonida hadislarni o‘qitish usullari va inson kamolotida hadislarning ta’limiy - tarbiyaviy o‘rni, dars mashg‘ulotlarida hadislardan foydalanishning ilmiy-amaliy ahamiyati, darsliklarda berilgan hadis namunalari va ularning mazmun- mohiyati haqida so‘z boradi

References

Adаbiyot: Umumiy o‘rtа tа’lim mаktаblаrining 5-sinfi uchun dаrslik. I qism/ S. Ahmеdоv, B. Qоsimоv, R. Qo‘chqоrоv, Sh. Rizаyеv. – Т.: «Shаrq», 2015. – 176 b

Ro‘zieva D., Usmonboeva M., Holiqova Z. Interfaol metodlar: mohiyati va qo‘llanilishi. – T.: Nizomiy nomidagi TDPU, 2013.

Downloads

Published

2022-06-15

How to Cite

Saidov , O. (2022). UZLUKSIZ TA’LIMDA HADISLARNI O‘QITISH USULLARI. INTERNATIONAL СONFERENCE ON LEARNING AND TEACHING, 1(9), 485–489. Retrieved from https://researchedu.org/index.php/iclt/article/view/2015