TALABALARNING MA’NAVIY – AXLOQIY TARBIYASIDA HADIS ILMI VA UNING AHAMIYATI

Gulnoza Kamolovna Fayzullayeva

TALABALARNING MA’NAVIY – AXLOQIY TARBIYASIDA HADIS ILMI VA UNING AHAMIYATI

Authors

Gulnoza Kamolovna Fayzullayeva BuxDU PI pedagogika va psixologiya mutaxassisligi

Keywords:

Ma’naviyat, tarbiya, ta’lim–tarbiya,komil inson, hadis, axloq, odob-axloq, ma’naviy-tarbiya.

Abstract

Ushbu maqolada hadis ilmi, uning ahamiyati, talabalar ma’naviy tarbiyasida hadisning o‘rni kabi masalalar muhokama etiladi hamda din tarixidan parchalar keltiriladi.

References

Алимов У. Қуръони Каримдан кейинги иккинчи муқаддас китоб. Имом ал-Бухорий сабоқлари.Тошкент.2009. Б. 7.

Алимов У. Қуръони Каримдан кейинги иккинчи муқаддас китоб. Имом ал-Бухорий сабоқлари.Тошкент.2009. Б. 7-8.

Уватов У. Буюк муҳаддислар (Имом ал-Бухорий, Имом Муслим, Имом атТемизий).Ўзбекистон миллий энциклопедияси.Тошкент.1998. Б.178

https://qomus.info/oz/encyclopedia/h/hadis/

https://shosh.uz/abdulloh-ibn-abdurahmon-dorimiy-797-869/

https://religions.uz/uz/news/detail?id=520

Downloads

Published

2022-06-15

How to Cite

Fayzullayeva, G. K. (2022). TALABALARNING MA’NAVIY – AXLOQIY TARBIYASIDA HADIS ILMI VA UNING AHAMIYATI . INTERNATIONAL СONFERENCE ON LEARNING AND TEACHING, 1(9), 399–403. Retrieved from https://researchedu.org/index.php/iclt/article/view/1971