AKSIOLOGIK YONDASHUV ASOSIDA BO‘LAJAK BOSHLANG‘ICH SINF O‘QITUVCHILARIDA KREATIVLIKNI RIVOJLANTIRISH TEXNOLOGIYASI

Authors

  • Adiba Shokirjon qizi Abdullayeva Namangan davlat pedagogika instituti “Pedgogika nazariyasi va tarixi” yo‘nalishi magistranti

Keywords:

aksiologik yondashuv, kreativlik, kreativlikning rivojlantirish texnologiyalari.

Abstract

Ushbu maqolada aksiologik yondashuv asosida boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarida kreativlikning rivojlantirishning ahamiyati, aksiologik yondashuv atamasi, kreativlikning mohiyati,  kreativlikni rivojlantirish texnologiyalari bayon etilgan. Muallif tomonidan bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarida aksiologik yondashuv asosida kreativlikning rivojlantirish usullari ishlab chiqilib, tahlil qilingan hamda hulosalar taqdim etilgan.

References

Uljayevna O. F. et al. maktabgacha ta’lim tashkilotlaridagi tayyorlov guruhi tarbiyalanuvchilarini maktabga tayyorlash tamoyillari//barqarorlik va yetakchi tadqiqotlar onlayn ilmiy jurnali. – 2022. – С. 654-659.

Sodiqova Sh.A. “Maktabgacha pedagogika”. “Tafakkur chashmalari” T.: 2013y.

O‘zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi tizimini 2030-yilgacha rivojlantirish konsepsiyasi.

Бурцева, И.В. Аксиологический подход к развитию духовности студентов вуза / И.В.Бурцева // Мир науки, культуры, образования. –2016. –No 2 (57). С. 11 –13.3

Axborot manbaalari:

www.Ziyonet.uz

Downloads

Published

2024-01-06

How to Cite

Abdullayeva , A. S. qizi. (2024). AKSIOLOGIK YONDASHUV ASOSIDA BO‘LAJAK BOSHLANG‘ICH SINF O‘QITUVCHILARIDA KREATIVLIKNI RIVOJLANTIRISH TEXNOLOGIYASI. GOLDEN BRAIN, 2(1), 400–403. Retrieved from https://researchedu.org/index.php/goldenbrain/article/view/5971

Issue

Vol. 2 No. 1 (2024): GOLDEN BRAIN

Section

Articles

License

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.