НАПИСАНИЕ И ПРАВОПИСАНИЕ В СТАРОФРАНЦУЗКОМ ЯЗЫКЕ

Authors

  • Мадина Турсунова магистрант ФерГУ 2-курс лингвистики французкого языка

Keywords:

орфография, звук, аббревиатура, диакритические знаки, графема, иероглифы, каллиграфические шрифты.

Abstract

В этой научной статье выражено написание и правописание в старофранцузком языке и его употребление в старофранцузках письменнах источниках. В статье представлено употребление написание и правописание старофранцузкого языка с примерами.

References

Турсунова, М. (2023). СТАРОФРАНЦУЗСКИЙ ЯЗЫК В IX-XIII ВЕКАХ. SCHOLAR, 1(31), 84-88.

Турсунова, М. (2023). ЛАТЫНЬ КАК ЯЗЫК СОЦИАЛЬНОГО ПРОГРЕССА СТАРОФРАНЦУЗКОГО ЯЗЫКА. SCHOLAR, 1(31), 89-92.

Турсунова, М. (2023). СИНТАКСИС В СТАРОФРАНЦУЗКАХ ПИСЬМЕННАХ ИСТОЧНИКАХ. SCHOLAR, 1(16), 73-77.

Турсунова, М. (2023). ГРАММАТИЧЕСКИЕ ИЗМЕНЕНИЯ В СТАРОФРАНЦУЗКАХ ПИСЬМЕННАХ ИСТОЧНИКАХ. SCHOLAR, 1(16), 78-81.

Турсунова, М. (2023). МЕСТОИМЕНИЯ И ДЕТЕРМИНАНТЫ В СТАРОФРАНЦУЗКОМ ЯЗЫКЕ. Educational Research in Universal Sciences, 2(16), 307-309.

Adam Jean-Michel, Linguistique textuelle. Des genres de discours aux textes, Paris, Nathan, 1999.

Aebischer Verena & Forel Claire, Parlers masculins, parlers féminins ?, Neuchâtel-Paris, Delachaux et Niestlé, 1983.

Armstrong Nigel, Bauvois Cécile, Beeching Kate & Bruynincks Marielle, La langue française au féminin. Le sexe et le genre affectent-ils la variation linguistique ?, Paris, L’Harmattan, 2003.

Auger Nathalie, « Registre », Sociolinguistique. Concepts de base, Moreau, M.-L. éd., Bruxelles, Mardaga, 1997, p. 238.

Bachmann Christian, Lindenfeld Jacqueline & Simonin Jacky, Langage et communications sociales, Paris, Hatier, 1981.

Bally Charles, Précis de Stylistique, Genève, Eggimann, 1905.

Bavoux Claudine dir., Le français des dictionnaires. L’autre versant de la lexicographie française, Bruxelles, De Boeck, 2008.

Downloads

Published

2024-01-06

How to Cite

Турсунова , М. (2024). НАПИСАНИЕ И ПРАВОПИСАНИЕ В СТАРОФРАНЦУЗКОМ ЯЗЫКЕ. GOLDEN BRAIN, 2(1), 84–87. Retrieved from https://researchedu.org/index.php/goldenbrain/article/view/5915