ТЕОРИТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПРОБЛЕМЫ ПОЗИТИВНОГО МЫШЛЕНИЯ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ

Authors

  • Шахноза Кучкаровна Саттарова Доцент кафедры «Практическая психология» Факультета педагогики и психологии ТГПУ им Низами

Keywords:

оптимизм, пессимизм, позитивное мышление, негативное мышление, позитивный настрой.

Abstract

В статье представлен глубокий теоретический анализ литературы по проблеме позитивного мышления. В статье также содержится обзор фундаментальных работ ученых по изучаемой тематике, представлены основные положения и результаты исследований позитивного мышления.

References

Крюкова, Т.Л. Оптимизм / пессимизм в совладающем поведении субъекта: межпоколенческий аспект // Сборник материалов II Сибирского психологического форума (30 ноября - 1декабря 2007 г.) - Томск: Томский государственный университет, - 2007. - С. 236-242.

Муздыбаев, К. Оптимизм и пессимизм личности (опыт социолого-психологического исследования) // Психологический журнал. - 2003. - № 12.- С. 87-96.

Орлов, Ю.М. Саногенное мышление. - М.: Просвещение, 2000. - 231с.

Рудина, Л.М. Формирование конструктивного мышления как повышение адаптивности индивида в современном мире. - М.: МосГУ, 2013. - 89с.

Downloads

Published

2023-11-25

How to Cite

Саттарова , Ш. К. (2023). ТЕОРИТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПРОБЛЕМЫ ПОЗИТИВНОГО МЫШЛЕНИЯ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ. GOLDEN BRAIN, 1(32), 62–67. Retrieved from https://researchedu.org/index.php/goldenbrain/article/view/5377

Issue

Vol. 1 No. 32 (2023): GOLDEN BRAIN

Section

Articles

License

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.