MADIATA’LIMNI TASHKIL ETISH MUAMMOLARI VA TA’LIM SIFATINI OSHIRISHDA MEDIA VOSITALARINING AHAMIYATI
Keywords:
mediata’lim, media vosita, multimediaAbstract
Chinoz tumani 8-maktab misolida mediata’limning ahamiyati o‘rganilan va mediata’limni tashkil etishdagi muammolar ochib berilgan, shuningdek, multimedia vositalarida dars o‘tishning samarasi, o‘quvchilarning bilim olish va darslarda faolligiga ijobiy ta’sir ko‘rsatishi so‘rovnomalar asosida o‘rganilgan. Maqolaning ilmiy va amaliy ahamiyatlaridan kelib chiqib, xulosa qismida taklif va tavsiyalar keltirib o‘tilgan.
References
O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining Farmoni, “2022 — 2026-yillarga mo‘ljallangan yangi O‘zbekistonning taraqqiyot strategiyasi to‘g‘risida” 28.01.2022 yildagi PF-60-son, https://lex.uz/uz/docs/-5841063
“2022 — 2026-yillarda xalq ta’limini rivojlantirish bo‘yicha milliy dasturni tasdiqlash to‘g‘risida” O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining Farmoni, 11.05.2022 yildagi PF-134-son, https://lex.uz/uz/docs/-6008663
UNESCO. The Seville Recommendation. In: Youth Media Education. Paris: UNESCO, 2002.
Azizxodjaeva N.N. Pedagogik texnologiya va pedagogik mahorat. – T.: Fan, 2006.
Amonova A.S., Qobulova N.B., Boshlang‘ich ta’lim samaradorligini oshirishda multimedia vositalarining ahamiyati. “Science and Education” Scientific Journal, December 2021 / Volume 2, Issue 12, 528-b.
Духтаева А., Мультимедийные проекты как способ повышения медиаграмотности учеников средней общеобразовательной школы. Под ред. В. В. Тулупова. – Воронеж: Кварта, 2016. – C. 28.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
