BOSHLANG‘ICH SINF TEXNOLOGIYA DARSLARIDA O‘QUVCHILARNING KREATIV FAOLIYATINI SHAKLLANTIRISH

Authors

  • Sarvinoz Ilhom qizi Yo‘ldosheva Nizomiy nomidagi Toshkent davlat pedagogika universiteti, Boshlang‘ich ta’lim fakulteti 1-bosqich magistranti

Keywords:

Boshlang‘ich sinf o‘quvchilari va o‘qituvchilari, kreativlik, qobiliyat, tafakkur, mehnatsevarlik, kasbga yo‘naltirish, texnologiya darslari.

Abstract

Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining texnologiya darslarida kreativligini shakllantirish nazariyasi va ahamiyati yoritilgan, shuningdek, o‘quvchilarda kreativlikni shakllantirish eng muhim omil ekanligi nazariy jihatdan yoritilgan. 

References

O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2018-yil 5-sentabrdagi “Ta’lim tizimiga boshqaruvning yangi tamoyillarini joriy etish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi PQ-3931-son qarori.

Mavlonova R.A, Sanaqulov X.R, Xodiyeva D.P “Mehnat va uni o‘qitish metodikasi”. O‘quv qo‘llanma. TDPU 2007-yil.

X. Sanakulov, D. Yakubova R. Lutfitdinova. Texnologiya va uni o‘qitish metodikasi. Darslik. - Toshkent: Tafakkur Bo‘stoni, 2020.- 224 b.

Boshlang‘ich ta’limda o‘quvchilarni kasb tanlashga yo‘naltirishning nazariyasi va amaliyoti. G.Quttibekova, D.Kulboyeva, T-: O‘zbekiston 2020-y

Downloads

Published

2023-06-05

How to Cite

Yo‘ldosheva , S. I. qizi. (2023). BOSHLANG‘ICH SINF TEXNOLOGIYA DARSLARIDA O‘QUVCHILARNING KREATIV FAOLIYATINI SHAKLLANTIRISH. GOLDEN BRAIN, 1(15), 182–185. Retrieved from https://researchedu.org/index.php/goldenbrain/article/view/3789

Issue

Vol. 1 No. 15 (2023): GOLDEN BRAIN

Section

Articles

License

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.