OʻZBEK TILI TA’LIMIGA PSIXOLINGVISTIK YONDASHUVNI QOʻLLASHNING AMALIY JIHATLARI

Authors

  • Shahrizoda Yashinovna Sharipova Alisher Navoiy nomidagi ToshDO‘TAU “Oʻzbek tili ta’limi” fakulteti 4-bosqich talabasi

Keywords:

oʻzbek tili, psixolingvistika, nutq ontogenezi, nutqiy kompetensiya, boshlangʻich sinf oʻquvchilari, “Hikoya”, “Safar”, “O‘zаrо bоgʻliqlik”, “Umumiylikni izlаsh” metodlari...

Abstract

Ta’lim oʻzga tilda olib boriladigan maktablarda oʻzbek tili fanini davlat tili sifatida oʻqitish, bu fandan oʻquvchilarda ma’lum kompetensiyalarni shakllantirish uchun  Davlat ta’lim standarti va oʻquv dasturlarida mazkur fanning maqsad va vazifalarini belgilab berildi. Ushbu maqolada psixolingvistik usullarni qoʻllashning oʻziga xos xususiyatlari bayon etilgan. Xususan, “Hikoya”, “Safar”, “Oʻzaro bogʻliqlik”, “Umumiylikni izlash” metodlari oʻzbek tili darslarining samaradorligini oshirish jihatlari yoritilgan.

References

O‘zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasi. T., 2017.

Abduraimova M. Ona tili ta’limida ilg‘or pedagogik texnologiya. Toshkent, 2005.

Toʻxliyev B, Shamsiyeva M, Ziyodova T. Oʻzbek tili oʻqitish metodikasi. T., 2006. – 192 bet, B. 24-26.

Usmonova Sh. Psixolingvistika. T., 2014. – 96 bet. B. 31-36.

https://cyberleninka.ru/

Downloads

Published

2023-06-15

How to Cite

Sharipova , S. Y. (2023). OʻZBEK TILI TA’LIMIGA PSIXOLINGVISTIK YONDASHUVNI QOʻLLASHNING AMALIY JIHATLARI. GOLDEN BRAIN, 1(16), 154–160. Retrieved from https://researchedu.org/index.php/goldenbrain/article/view/3722