ПСИХИЧЕСКИЕ И ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ЧЕЛОВЕКА В ИССЛЕДОВАНИЕ ВЗАИМОСВЯЗИ ЛИЦЕВОЙ СИММЕТРИИ И АСИММЕТРИИ
Keywords:
Склонности личности, активность, напряженность, симметрия-асимметрия лица, парасимпатический и симпатический тонус, полушария головного мозга.Abstract
Данная работа посвящена исследованию взаимосвязи между личностными тенденциями и силами нервной системы, преобладание парасимпатического или симпатического тонуса в вегетативной нервной системе и отражение этой взаимосвязи в параметрах лица. Были обнаружены закономерности, отражающие связь между симметрией-асимметрией лица и активностью, и напряжением человека, а также между вегетативной нервной системой и частями полушарий головного мозга.
References
Барабанщиков В.А., Носуленко В.Н. Системность. Восприятие. Общение. М.: Институт психологии РАН, 2004. 480 с.
Klassen AF, Cano SJ, Schwitzer JA, Scott AM, Pusic AL. Development and psychometric evaluation of the FACE-Q satisfaction with appearance scale: a new patient-reported outcome measure for facial aesthetics patients. Clin Plast Surg. 2013;40(2):249–260. doi:10.1016/j.cps.2012.12.006
Klassen AF, Cano SJ, Scott A, Tsangaris E, Pusic AL. Measuring patient-reported outcomes in facial aesthetic patients: development of the FACE-Q. Facial Plast Surg Clin North Am. 2014;22(2):155–166. doi:10.1016/j.fsc.2014.01.002
Klassen AF, Cano SJ, Scott A, et al. Satisfaction and quality of life in patients with craniofacial conditions: a systematic review of the literature. Plast Reconstr Surg. 2012;129(3):511–518. doi:10.1097/PRS.0b013e3182402c8c
Kamoliddinovna, I. F., & Ahadovich, S. N. (2022). The Doctrine of Psychoanalysis and its Role in Medicine. Texas Journal of Philology, Culture and History, 12, 49-54.
Исканджанова, Ф. К., Умматалиева, Н. М. К., & Мохинур, У. К. М. (2023). РОЛЬ СИМУЛЯЦИОНОГО ОБУЧЕНИЯ В МЕДИЦИНЕ. Academic research in educational sciences, 4(TMA Conference), 481-485.
Исканджанова, Ф. К. (2023). ИНФОРМАЦИОННАЯ И ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ ВРАЧАПЕДАГОГА В МЕДИЦИНСКОМ ВУЗЕ. Academic research in educational sciences, 4(TMA Conference), 486-490.
Исканжанова, Ф. К. (2023). ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ БОЛЬНЫХ С ИШЕМИЧЕСКОЙ БОЛЕЗНЬЮ СЕРДЦА. Scientific Impulse, 1(10), 1044-1048.
Исканджанова, Ф. К., & Адхамова, С. А. (2023). ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ БИПОЛЯРНОГО РАССТРОЙСТВА ЛИЧНОСТИ. Finland International Scientific Journal of Education, Social Science & Humanities, 11(2), 314-322.
Исканджанова, Ф. К., & Абдуллаева, Д. (2016). Значение педагогического общения в становлении личности профессионала. Ученый XXI века, 51.
Исканджанова, Ф. К. (2022). МЕТОДОЛОГИЯ ПОВЫШЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНО ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ И ИНФОРМАЦИОННОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ВРАЧА-ПЕДАГОГА: Исканджанова Феруза Камолдиновна, Преподаватель кафедры «Педагогика и психология» Ташкентская медицинская академия. Образование и инновационные исследования международный научно-методический журнал, (6.2. Махсус сон), 163-166.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
