O‘SMIRLIK DAVRIDA ZO‘RAVONLIK HOLATI VA UNING PSIXOLOGIK OQIBATLARI

Authors

  • Samandar Baxtiyor o‘g‘li Jayliyev O‘zbekiston Milliy universiteti Jizzax filaili Psixologiya fakulteti talabasi

Keywords:

o‘smirlik davri, depressiya, zo‘ravonlik, ruhiy salomatlik, stress, jinoyatga moyillik.

Abstract

Ushbu maqola o‘smirlar zo‘ravonligining psixologik oqibatlarini o‘rganishga qaratilgan. PubMed, Google Scholar va PsychINFO kabi maʼlumotlar bazalari, jumladan, 2010-2021-yillarda chop etilgan tadqiqotlar yordamida adabiyotlar koʻrib chiqildi. Koʻrib chiqish shuni koʻrsatdiki, oʻsmirlar zoʻravonligi ruhiy salomatlikka jiddiy salbiy taʼsir koʻrsatishi mumkin, jumladan, depressiya, stress, jinoyatga moyillik va giyohvand moddalarni suiiste’mol kabi illatlarning boshlanishiga sabab bo‘ladi. Maqolada erta aralashuv va profilaktika strategiyalari, jumladan, zo‘ravonlik sodir etganlar va qurbonlari uchun ta’lim va qo‘llab-quvvatlash muhimligi muhokama qilinadi. Ruhiy salomatlik bo‘yicha mutaxassislar o‘smirlar zoravonligining psixologik oqibatlarini bartaraf etishda va sog‘lom kurashish mexanizmlarini targ‘ib qilishda hal qiluvchi rol o‘ynashi mumkin. O‘smir zo‘ravonligi va ruhiy salomatlik o‘rtasidagi murakkab munosabatlarni to‘liq tushunish uchun qo‘shimcha tadqiqotlar talab etiladi.

References

Umida, K. (2023). Oilada bola tarbiyasining asosiy omillari. International Journal of Contemporary Scientific and Technical Research, 304-307

Umida, K., & Gulrux, F. (2023). Oʻsmirlik davridagi ogʻishgan xulq-atvorning shakllanishi va namoyon boʻlishi. International Journal of Contemporary Scientific and Technical Research, 296-300

Abduvakilovna, K. U. (2022). O‘smirlik davrining psixologik xususiyatlari va deviant xulq-atvor muammosi. O‘zbekistonda fanlararo innovatsiyalar va ilmiy tadqiqotlar jurnali, 2(14), 763-767

Downloads

Published

2023-06-15

How to Cite

Jayliyev , S. B. o‘g‘li. (2023). O‘SMIRLIK DAVRIDA ZO‘RAVONLIK HOLATI VA UNING PSIXOLOGIK OQIBATLARI. GOLDEN BRAIN, 1(16), 94–97. Retrieved from https://researchedu.org/index.php/goldenbrain/article/view/3710