ЗНАЧЕНИЕ И ПРЕИМУЩЕСТВА КОХЛЕАРНОГО ИМПЛАНТА У РЕБЕНКА С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА
Keywords:
Кохлеарный имплант, протез, процедура, реабилитация.Abstract
Кохлеарный имплант (КИ) является одним из самых эффективных методов реабилитации для детей с нарушениями слуха. В данной статье мы обсуждаем значение и преимущества КИ для детей с нарушениями слуха. Мы рассматриваем вопросы, связанные с выбором подхода к имплантации, оценкой эффективности КИ и рекомендациями по уходу за устройством. Результаты исследований показывают, что ранняя имплантация КИ может способствовать развитию речи и языковых навыков, социальной адаптации и повышению качества жизни детей с нарушениями слуха.
References
Clark GM. Cochlear Implants: Fundamentals and Applications. Springer Science & Business Media, 2013.
Gantz BJ, Turner CW. Cochlear Implants: A Practical Guide. Plural Publishing, 2017.
Tye-Murray N. Foundations of Aural Rehabilitation: Children, Adults, and Their Family Members. Cengage Learning, 2013.
Мансурова Г.М. Современные подходы к реабилитации детей с нарушениями слуха // Вестник Республиканского центра реабилитации инвалидов. - 2016. - №3(9). - С. 41-46.
Камалова Н.А. Кохлеарные импланты: история, принцип работы, особенности применения // Педиатрия. Центральный Российский научный медицинский журнал. - 2017. - Т. 96. - №1. - С. 126-130.
Мухамедов Ф.Р. Современные методы коррекции нарушений слуха у детей // Медицина. - 2017. - №2. - С. 11-15.
Хусанова Д.А. Роль кохлеарных имплантов в реабилитации детей с нарушениями слуха // Материалы научно-практической конференции "Современные технологии в медицине и фармации". - Ташкент, 2018. - С. 224-226.
Максудова Д.А. Особенности имплантации кохлеарных устройств у детей в Узбекистане // Научный журнал "Медицина и здравоохранение". - 2020. - №1(15). - С. 87-91.
Логопедия: учебник для дефектологических факультетов педагогических вузов /Л. С. Волкова, Р. И. Лалаева, Е. М. Мастюкова и др.; под ред. Л. С. Волковой. М.: Владос, 2009.
Published
How to Cite
Issue
Section
License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.