Published April 16, 2023
| Version v1
Journal article
Open
IKKI KARRALI INTEGRALNI MAPLE DASTURI YORDAMIDA HISOBLASH USULLARI
- 1. Chirchiq davlat pedagogika universiteti Algebra va matematik analiz kafedrasi tayanch doktoranti
- 2. Chirchiq davlat pedagogika universiteti Matematika va informatika fakulteti 2-kurs talabasi
Description
Karrali integrallarni MAPLE matematik paketi yordamida yechish. MAPLE matematik paketi yordamida karrali integrallarni yechishning imkoniyatlari va qulayliklari. Karrali integrallarni MAPLE matematik yordamida yechishni ko‘rgazmalilikligi va karrali integrallarni MAPLE matematik paketida yechishning odatdagi usullardan farqlari.
Files
412-422.pdf
Files
(1.5 MB)
Name | Size | Download all |
---|---|---|
md5:98731928e969c4baa4122c104de518c0
|
1.5 MB | Preview Download |
Additional details
Related works
- Is cited by
- Journal article: 10.5281/zenodo.7833607 (DOI)
References
- 1. T.Azlarov, H.Mansurov Matematik analiz Toshkent "O'qituvchi" 1994 2. A.Gaziyev, I.Isroilov, M.Yaxshiboyev Matematik analizdan misol masalalar Toshkent-2021. 3. Aktamov F.S., Soatmurotov H.A. Umumiy o'rta ta'lim maktablarida matematikaning trigonometriya bo'limini o'qitishning zamonaviy usullari. Galaxy International Interdisciplinary Research Journal (GIIRJ) ISSN (E): 2347-6915 Vol. 10, Issue 10, Oct. (2022), Tom 10, № 10, 822-828 b. 4. Umumiy o'rta ta'lim maktablarida bazi bir elementar funksiyalarning hosilasini olishning innovatsion uslublari. Aktamov Feruz 2019/12 Fizika, matematika va informatika (ilmiy-uslubiy jurnal) 2019, № 6, 31-38 b. 5. Ba'zi geometric masalalarni tengsizliklar yordamida yechish. Aktamov Feruz 2020/3 Fizika, matematika va informatika (ilmiy-uslubiy jurnal) 2020, № 3, 67-71 b. 6. Маҳкамов, Э. М., Қулжонов, Н. Ж., Актамов, Ф. S., Раупова, М. (2021). Таълимда Финландия ўқитиш тизимининг қўлланилишининг тахлилий тамоиллари математика фани мисолида. Academic research in educational sciences, 2(CSPI conference 3), 119-124. 7. Aktamov F.S., Jo'rayev F.U. Aniq integrallarni taqribiy hisoblashning ba'zi usullari. Journal of integrated education and research. January 2023 2(1) ISSN: 2181-3558