MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALAR BILAN SHAXSGA YO‘NALTIRILGAN O‘ZARO MUNOSABATLARNI SHAKLLANTIRISHNING PEDAGOGIK SHARTLARI
Keywords:
Maktabgacha ta’lim, muloqot, shaxsga yo‘naltirilgan ta’lim, tarbiyachi, shaxs, munosabat, tizim, intellektual, ijtimoiylashuv.Abstract
Mazkur maqolada Maktabgacha ta’limning bola hayotida juda muhim ahamiyat kasb etishi hamda Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida bolalar bilan muloqot qilishda ularga shaxs sifatida murojaat etish va shaxsga yo‘naltirilgan munosabatlarni shakllantirishning pedagogik ahamiyati hamda shartlari haqida atroflicha fikr yuritilgan.
References
Maktabgacha pedagogika F.R. Qodirova, Sh. Q. Toshpo‘latova, N.M. Kayumova, M. N. A’zamova “Tafakkur" Nashriyoti Toshkent – 2019
Panko, E. A. Maktabgacha ta’lim muassasasi tarbiyachisi. Psixologiya / E. A. Panko. - 2-nashr, qayta ko‘rib chiqilgan. va qo‘shimcha - Minsk: Zorny Verasen, 2006 yil.
Smirnova, E. O. Maktabgacha yoshdagi bolalar bilan muloqot qilish xususiyatlari / E. O. Smirnova. - M.: Akademiya, 2000 yil. Sleptsova I. Pedagogning bolalar bilan shaxsga yo‘naltirilgan o‘zaro ta’sirining asoslari // Maktabgacha ta’lim. - 2007. - 2-son.
Yakimanskaya I.S. Shaxsga yo‘naltirilgan ta’lim texnologiyasi. M.: 2000 yil sentyabr http://litterus.ru
Shaxsga yo‘naltirilgan aloqa modelini shakllantirish bo‘yicha o‘qituvchilar uchun seminar - Chernoguzova Elena Anatolievna
Published
How to Cite
Issue
Section
License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.